Новини

Всього : Фотографія :

Результати вступної кампанії 2026 року та підготовку до наступного прийому, акредитацію освітніх програм і розвиток системи академічної доброчесності обговорили на черговому засіданні Вченої ради Київського національного університету імені Тараса Шевченка 2 листопада.

Відкриваючи засідання, голова Вченої ради Валерій Копійка подякував університетській спільноті за активну участь у виборах ректора. Він наголосив, що ця активність засвідчила відповідальне ставлення колективу до майбутнього Університету та є важливою основою для подальшої спільної роботи.

«Сьогодні будь-які питання вирішуються набагато легше, коли всі розуміють, наскільки активна університетська спільнота», – зазначив голова Вченої ради

Першим питанням порядку денного стало обрання членів Ради з академічної доброчесності КНУ. Рекомендовані кандидатури представив перший проректор, голова конкурсної комісії Микола Погорецький. За результатами таємного голосування підтримку отримали всі 35 кандидатів – представники університетських підрозділів та здобувачів освіти різних рівнів.

Про перебіг вступної кампанії 2026 року першим доповів відповідальний секретар Приймальної комісії Іван Войтешенко. Він розповів про організаційні виклики, зміни у вступних процедурах, проведення очних випробувань та роботу зі вступниками, які мають право на спеціальні умови вступу.

«Цього року вступна кампанія проводилася, як завжди, в умовах інтенсивних змін. Часто ці зміни Міністерство надавало вже тоді, коли розпочалася сама кампанія. Проте нашим колективом все було зроблено вчасно», – наголосив Іван Войтешенко.

Університет забезпечив проведення вступних випробувань та їх відеофіксацію. Для зберігання й оприлюднення записів внутрішніх іспитів створили спеціальний модуль, у якому збережено 523 записи. Оновлено сайт Приймальної комісії, актуалізовано електронні інструменти обліку пільгових категорій і договорів. Водночас значного навантаження потребувало опрацювання 1941 звернення щодо спеціальних умов вступу.

Під час обговорення голова Вченої ради наголосив на необхідності подальшої цифровізації прийому – від подання документів до підписання договорів. Розвиток електронних сервісів має спростити процедури для вступників і зменшити навантаження на працівників комісій.

«Приймальна кампанія забирає величезний людський ресурс. Якщо ми можемо цифровізувати ті процеси, які сьогодні можливо, зокрема з використанням штучного інтелекту, давайте це зробимо до наступної приймальної кампанії», – закликав голова Вченої ради.

Проректор з науково-педагогічної роботи Андрій Гожик представив аналіз результатів прийому в контексті загальноукраїнських тенденцій. Він звернув увагу на нерівномірний попит на спеціальності та скорочення кількості охочих навчатися за низкою природничих і математичних напрямів. За таких умов сама наявність бюджетних місць не забезпечує належного набору.

«Якщо ми не заохотимо людей іти на ці спеціальності, то набору за цими спеціальностями не буде. Тут треба працювати з молоддю, зокрема через популяризацію з боку ринку праці: ці люди потрібні», – підкреслив Андрій Гожик.

Окремо він зупинився на наповнюваності освітніх програм. Збільшення їх кількості не завжди сприяє зростанню набору, натомість може посилювати конкуренцію між спорідненими програмами й призводити до формування малочисельних груп. Серед можливих рішень – перегляд освітньої пропозиції, об’єднання програм або почергове оголошення набору.

Валерій Копійка запропонував упродовж тижня провести робочу зустріч із керівниками відповідних підрозділів. Її завданням має стати вироблення конкретних пропозицій щодо майбутнього прийому та розвитку освітніх програм.

«Ми чекаємо від вас вашого бачення і пропозицій. Відкладати це не можна. Над вступною кампанією треба працювати вже сьогодні», – наголосив він.

У цьому контексті йшлося також про довгострокову співпрацю зі школами та залучення роботодавців до профорієнтаційної роботи. Спільні заходи з бізнесом мають допомогти майбутнім вступникам побачити професійні перспективи та потребу у фахівцях відповідних спеціальностей.

Результати вступу до аспірантури представила проректорка з наукової роботи Оксана Жилінська. Вона відзначила злагоджену роботу підрозділів, які забезпечили очне проведення вступних іспитів із відеоспостереженням і записом, а також реагування на безпекові загрози.

«Це був додатковий обсяг роботи. Усі структурні підрозділи з цим упоралися на відмінно. Усе відбулося вчасно, з перенесенням в укриття. За це дякуємо всім приймальним комісіям структурних підрозділів», – зазначила проректорка.

За державним замовленням до аспірантури зараховано 286 осіб. Середній конкурс на бюджетне місце становив 3,2, а 81% зарахованих на бюджет – випускники КНУ.

За підсумками обговорення Вчена рада підтримала завдання з підготовки до прийому на 2027/2028 навчальний рік. Вони передбачають аналіз результатів вступних кампаній 2022–2026 років, перегляд переліку програм для оголошення набору, посилення профорієнтації та вдосконалення електронних сервісів.

Наступним питанням стали результати акредитації освітніх програм у 2025/2026 навчальному році та завдання на поточний рік. Керівниця навчального відділу забезпечення якості освіти Дарія Щеглюк представила досвід університетської підтримки гарантів і підготовки до акредитаційних експертиз.

У 2026/2027 навчальному році заплановано 143 акредитаційні процедури: 13 – на бакалаврському рівні, 94 – на магістерському та 36 – на рівні доктора філософії. Більшість із них припадає на другий семестр. Це потребує завчасної підготовки документів, актуалізації інформації про програми та узгодженої роботи гарантів, підрозділів і загальноуніверситетських служб. Для методичної підтримки запроваджено відкриті щотижневі консультації.

Значну увагу приділили одночасній акредитації кількох освітніх програм. Групування дозволяє скоротити фінансові витрати та зменшити навантаження на працівників, залучених до експертиз.

Вчена рада підтримала подальшу координацію акредитаційного графіка, моніторинг виконання рекомендацій експертів і підготовку пропозицій щодо групової акредитації. Під час перегляду освітніх програм підрозділи мають враховувати зворотний зв’язок зі студентами, випускниками та роботодавцями.

Також під час засідання схвалено зміни до Порядку присвоєння професійних кваліфікацій здобувачам вищої освіти за результатами опанування освітніх програм. Вони уточнюють процедури забезпечення академічної доброчесності під час оцінювання матеріалів, які є підставою для присвоєння кваліфікації, та можливість оскарження відповідних рішень. Оновлено положення щодо взаємодії з Національним агентством кваліфікацій та участі роботодавців в оцінюванні програм.

Наскрізним завданням ухвалених рішень стала підготовка конкретних пропозицій від підрозділів – щодо наступного набору, розвитку освітніх програм і раціонального використання університетських ресурсів. До їх обговорення та узгодження подальших кроків повернуться на робочій зустрічі керівництва Університету з представниками факультетів та інститутів.

Центр комунікацій