Новини

Всього : Фотографія :

103 заявки з України та з-за кордону, 52 відібрані учасники, 20 сертифікатів про успішне завершення навчання – такими є підсумки тренінгової програми «Медіакусь», яку впродовж восьми тижнів реалізовувала кафедра онлайн-медіа Навчально-наукового інституту журналістики Київського національного університету імені Тараса Шевченка.

Учасники знайомилися з підходами освітньої програми «Цифрові медіа», спілкувалися з медійниками-практиками та опановували інструменти, необхідні сучасному журналісту. До ініціативи долучилися онлайн-видання LB.UA та «КиївВлада», проєкт «НотаЄнота», громадська організація CAT UA, Комісія журналістської етики та Національна спілка журналістів України.

Наймолодшому слухачеві було 15 років, найстаршому – 60. Найбільше заявок подала молодь віком від 18 до 21 року, зокрема студенти третіх курсів українських закладів вищої освіти. Географія учасників також вийшла далеко за межі Києва: помітну активність виявили охочі з Прилук і Кам’янця-Подільського, а до лекцій долучилися слухачі з Антверпена, Брно та Единбурга.

«Нам важливо показати студентам бакалаврату, як відбувається навчання на магістерській програмі “Цифрові медіа”, які теми ми порушуємо та як працюємо зі студентами, – зазначила завідувачка кафедри онлайн-медіа Вікторія Шевченко. – Наші викладачі мають практичний досвід, відстежують тренди й допомагають молоді реалізовувати власні проєкти».

Заняття охопили роботу з джерелами та фактчекінг, аналіз інформації в умовах війни, підготовку інтерв’ю, пошук офіційної інформації, візуальну комунікацію, UX-дизайн і використання штучного інтелекту в журналістиці.

Серед спікерів – фактчекерка й засновниця проєкту «НотаЄнота» Альона Романюк, співзасновниця та шеф-редакторка LB.UA Соня Кошкіна, шеф-редактор і співвласник «КиївВлади» Ігор Дармостук, керівник ГО CAT UA Артем Захарченко, а також викладачі кафедри онлайн-медіа Сергій Шашенко, Наталія Іщук і Вікторія Шевченко.

Найбільше учасникам запам’яталися практичні модулі: про перевірку інформації, взаємодію з державними установами, проведення інтерв’ю, візуальні рішення та роботу з ШІ. Вони відзначили, що отримані знання можна застосовувати одразу – у навчанні, власних медіапроєктах і майбутній професійній діяльності.

«Курс давав цілісне розуміння різних напрямів медійної діяльності й не обмежувався чимось одним», – поділилася одна з учасниць. Водночас слухачі висловили побажання збільшити час для дискусій зі спікерами та відповідей на запитання.

Позитивні відгуки й інтерес до програми стали підставою для рішення проводити її щороку. Для кафедри це можливість не лише представити магістерську програму, а й показати майбутнім вступникам сучасну журналістську освіту – практичну, технологічну та тісно пов’язану з реальними викликами професії.

За інформацією ННІ журналістики

Центр комунікацій