Психологічна служба

Психологічна служба Київського національного університету імені Тараса Шевченка є структурним підрозділом Київського національного університету імені Тараса Шевченка, сервісом університету, який забезпечує своєчасне і систематичне вивчення психофізичного розвитку здобувачів освіти, мотивів їх поведінки і діяльності з урахуванням вікових, інтелектуальних, фізичних, гендерних та інших індивідуальних особливостей, сприяє створенню умов для виконання освітніх і виховних завдань Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологічне забезпечення освітнього процесу здійснюють психологи.

Службу створено 1 липня 2019 року наказом Ректора Київського національного університету імені Тараса Шевченка Л.В. Губерського №579-32.

Завдання психологічної служби:

• збереження психічного та соціального здоров’я здобувачів освіти;
• надання психологічної і соціально-педагогічної допомоги всім учасникам освітнього процесу.

Принципи діяльності:

• дотримання прав людини;
• науковість, цілісність і наступність, професійна компетентність та відповідальність;
• індивідуальний підхід;
• конфіденційність;
• доступність соціально-педагогічних та психологічних послуг (допомоги);
• міждисциплінарність, комплексність і системність у здійсненні професійної діяльності;
• добровільність;
• дотримання норм професійної етики.

У Психологічній службі КНУ ви можете отримати послуги індивідуального та групового психологічного консультування, взяти участь у психоедукаційних та просвітницьких заходах, дослідженнях тощо.

Служба активно співпрацює з інституціями та фахівцями, які спрямовують свою діяльність на роботу з населенням щодо підтримки та сприяння психічному здоров’ю як в практичній, так і науковій діяльності.

Сервіси:

1. 24/7, «Helper Hub», чат емоційної підтримки студентів студентами https://t.me/helper_hub
2. 9:00 – 18:00 пн-пт, «Допомога онлайн ПС КНУ», чат зв’язку з психологом https://t.me/help_online_PS_KNU
3. 10:00 – 17:00 вт-чт, консультація психолога за попереднім записом: https://forms.gle/vaSru9Huc7gVNrqm7
4. Методичні рекомендації зі зміцнення резельєнтності